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Licenciar-se na vida adulta : as implicações da conclusão do curso de licenciatura em computação nas trajetórias de vida dos adultos formados pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Farroupilha

dc.book.publishere-Publicarpt_BR
dc.creativecommons.nameAtribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil*
dc.creativecommons.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
dc.creatorBenvenutti, Leonardo Matheus Pagani
dc.date.accessioned2022-04-18T21:46:19Z
dc.date.available2022-04-18T21:46:19Z
dc.date.issued2021pt_BR
dc.description.resumo"O presente trabalho busca compreender a relevância que a participação em um curso superior de formação de professores proporcionou à trajetória de vida dos adultos licenciados. Inscreve-se, portanto, como uma investigação sobre a educação de adultos no âmbito formal com implicações na formação profissional e humana dos sujeitos....."pt_BR
dc.identifier.urihttps://arandu.iffarroupilha.edu.br/handle/itemid/216
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectProfessores - Formaçãopt_BR
dc.subjectComputaçãopt_BR
dc.titleLicenciar-se na vida adulta : as implicações da conclusão do curso de licenciatura em computação nas trajetórias de vida dos adultos formados pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Farroupilhapt_BR
dc.typeLivropt_BR
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