Construção de sociedades sustentáveis: buscando outros currículos na educação
Carregando...
Arquivos
Data
2016
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Licença Creative commons
Tipo
Artigo de Periódico
Resumo
Entendemos que a articulação entre a caminhada educacional, no campo progressista, e a caminhada da Agroecologia pode resultar em rumos promissores para a construção de uma cultura de participação, para a busca de sociedades sustentáveis. Nessa perspectiva, trabalhamos, concomitantemente, duas dimensões que consideramos fundamentais: o campo da formação de professores e o campo curricular. O processo formativo esteve alicerçado no “pensar e fazer”, no conceber e executar currículos, balizados em valores sustentáveis, em princípios da Agroecologia. Apoiado, entre outros, em Paulo Freire, Altieri e Gliessman, esse encaminhamento foi efetivado junto a vinte estudantes de curso de Licenciatura em Biologia. A experiência realizada trouxe elementos que sinalizam a pertinência e a necessidade de praticar um outro currículo. Um currículo que problematize valores consumistas e busque a constituição de valores sustentáveis. Como resultado, sinalizamos um direcionamento teórico-metodológico, para, mediante processos educativos, contribuir para a constituição de sociedades sustentáveis.
Resumo em Língua Estrangeira
Orientador(a)
Primeiro membro da banca
Segundo membro da banca
Terceiro membro da banca
Idioma
por
País
Brasil
Instituição
Sigla
Campus
Programa
Tipo de acesso
Acesso Aberto